Connect with us

Cultura

MOMENTUL DE CULTURĂ. CU GEORGICĂ MANOLE (292)

Publicat

Publicitate

O rubrică realizată de profesor Georgică Manole, scriitor, epigramist:

DIN CAIETUL MEU DE ÎNSEMNĂRI 

Teodor Baconschi, în „Dilema veche” nr. 775-776 din 2018,  despre dialog în România de azi: „Unde mai are loc un adevărat dialog în România „Centenarului”? Cei chemaţi de Constituţie să îl organizeze dorm sau contribuie cu toate puterile la adâncirea faliilor colective tot mai vertiginoase. Orice tabără ai izola din acest ansamblu heteroclit, nu vei găsi în agenda ei decât radicalism surd şi orb. Etichetări sumare, la grămadă. Stigmatizări în grup. Respingerea oricărui „compromis” (de parcă democraţia ar putea funcţiona, chiar şi o lună, fără negocieri continue). Înstrăinat în propria ţară, însingurat într-un cerc restrâns de prieteni, observ tristul spectacol al acestor inflamări exclusive ca şi cum ai privi, de pe mal, incendiul de la bordul unei navis stultifera. Fiecare are dreptate împotriva tuturor. Admiraţia e răstălmăcită ca pupincurim. Nu apucăm să recunoaştem vreun model, pentru că-i cerem perfecţiunea clar interzisă muritorilor. Înţelepciunea poporană susţine că, dacă vrea să „piardă” pe cineva, Dumnezeu îi ia aceluia „minţile”. S-ar spune că ne-am instalat, durabil, într-o asemenea situaţie. Un ospiciu labirintic”;

Cum îl vede Barbu Cioculescu, în „România literară” nr. 3 din 2010, pe profesorul său, romancierul Alexandru George: 1. „cunoaşte ceea ce omul de pe stradă ignoră sau a uitat”; 2. „îşi distribuie cunoştinţele pe lecţii, pe programe”; 3. „împărtăşeşte învăţăceilor noţiuni de natură să-i deschidă acestuia mintea şi, fireşte, să-l informeze”; 4. „simte plăcerea să-l farmece pe discipol”; 5. „îşi uluieşte învăţăcelul prin neaşteptate jerbe informaţionale, mai adesea de natură să modifice opinia curentă în chestiune, vicioasă în puncte ascunse”; 6. „dă la iveală informaţii cu generozitate, dar şi ca un magician”; 7. „el este, întâi de toate, un maestru al comunicării”; 8. „produce soluţia cu dezinvoltura unor vechi exerciţii”; 9. „se află în posesia tonului adecvat”;  10. „vorbirea, intervorbirea şi dialogul, stau la  bază”; 

Petrişor Gabriel Peiu, în „Contemporanul-ideea europeană” nr. 12 din 2018, scrie studiul „O catedrală cât 100 de ani de istorie”. Reţinem: „Deşi regimul Ceauşescu a dărâmat 20 de biserici şi mănăstiri şi a mutat 11 „ascunzându-le” după blocuri, demolarea lăcaşelor de cult a început cu 100 de ani înainte de Ceauşescu: pe Calea Victoriei, de exemplu, au fost dărâmate trei mănăstiri în secolul al XIX-lea: una era Biserica Măgureanu, în faţa Liceului „Sf. Sava”; a doua era Sf. Ion (unde se află acum palatul CEC);  a treia, Biserica Sărindar, pe locul actualului Cerc Militar. Plus mănăstirea Stelea, construită în anul 1580 şi dărâmată în 1850.  Caimatei (a lăutarilor), construită între anii 1730 şi 1732 şi demolată în 1891 pentru realizarea Bulevardului Carol, mănăstirea Domniţa Bălaşa, aflată pe Podul Calicilor (Calea Rahovei), construită în 1744 cu trei nave,  arsă în 1838, reparată în 1842 şi demolată în 1871. Ateneul Român a fost înălţat pe locul unde a fost demolată o biserică, iar Palatul Băncii Naţionale, de asemenea. Micul Paris s-a construit pe ruinele a zeci de biserici şi mănăstiri, iar oraşul de blocuri şi palate s-a făcut prin amputarea oraşului spiritual”;

Citate reţinute din „Tribuna învăţământului” din 2018: Andreea Russo: „Am ajuns într-o lume paradoxală, o lume în care, în pofida faptului că putem auzi, vedea şi vorbi, suntem surzi, orbi şi muţi”; Anatole France: „Toate schimbările, chiar şi cele mai dorite, au melancolia lor. Căci ceea ce lăsăm în urma noastră este o parte din noi. Noi trebuie să fim în stare să spunem unui capitol din viaţă adio, înainte de a începe un altul”; Bertrand Russel: „Învingerea fricii este începutul înţelepciunii”; Theodore Roosevelt: „Faceţi ceea ce puteţi, cu ceea ce aveţi, acolo unde sunteţi!”; Vasile Alecsandri: „Arhiva unui stat este o avere publică ce merită cea mai aproape îngrijire a Cârmuirii. Ea este colecţia tuturor actelor publice, administrative, cât şi judecătoreşti şi politice, care slujesc de temei legiuirilor şi istoriei ţării”; John Steinbeck: „Timpul este singurul critic fără ambiţie”; Mihai Eminescu: „Când privesc zilele de aur a scripturilor române / Mă cufund ca într-o mare de visări dulci şi senine”; Honore de Balzac: „Oamenilor nu le pasă de câte ştii, până nu află cât de mult îţi pasă de ei. Arată-ţi mai întâi grija faţă de om, apoi le poţi cere să facă orice”;

Publicitate

Angelo Mitchievici, în „România literară” nr. 1 din 2019, face un comentariu critic la o carte de poezii scrisă de Jean-Lorin Sterian. Reţinem câteva  puncte de vedere despre „poezia de notaţie” (poezia care a urmat optzecismului): 1. „un reportaj vag liricizat al banalului cotidian, un decupaj observaţional, randomizat, biografist, accentuând detalii”; 2. „acest tip de poezie identifică expresivitatea banalului, o prospeţime a spontaneităţii, sau ceea ce Laurent Jenny numea „un moment poetic”, pe care poemul îl consemnează, dar care poate rămâne foarte bine şi în afara lui”;

George Călinescu despre Eminescu: „Însuşirea lui Eminescu este de a fi un mare erotic, de a ridica modul obişnuit de turbare sexuală la o putere aproape neatinsă de vreun alt poet. Lucrul acesta va zgudui întotdeauna şi va fi în bună parte cauza farmecului eminescian. […] însă la Eminescu uimeşte adânca gravitate erotică, religia sexuală. Aşa iubeşte poporul, o singură dată în vremea înfloririi vieţii bărbăteşti”;

Cristian Pătrăşconiu, în „România literară” nr. 1 din 2019, publică un interviu cu scriitorul islandez John Kalman Stefansson. Reţinem: 1. „Literatura,  pentru mine, este întotdeauna despre oameni şi, deşi timpurile se schimbă, problemele de adâncime ale oamenilor rămân aceleaşi”; 2. „Dacă literatura ar muri, atunci şi umanitatea ar muri”;  3. „Un bun scriitor este un bun hoţ – furi vieţi! Precizez că acesta este o formă pozitivă de furt”; 4. „Să spui o poveste, să o faci să fie limpede, să o faci atrăgătoare, este o luptă, o luptă cu cuvintele. Sau, la fel, a te lupta – pentru a găsi o semnificaţie, un sens vieţii”; 5. „Atunci când nu scriu e ca şi cum nu aş trăi”; 6. „Când pun stiloul jos, redevin ignorant şi prost”; 7. „Literatura este şi trebuie să fie arta neaşteptatului, arta imprevizibilului”; 8. „Cine îşi ia poezia ca aliată atunci când scrie proză are mari şanse să lărgească, să adâncească într-un mod semnificativ opera sa de ficţiune”;  9. „A spune poveşti e, deci, şi o formă de a înşela moartea şi este şi o formă de a masca dorinţa după eternitate”;

Narcis Zărnescu, în „Ziarul Lumina” din 15 ianuarie 2019, publică „Mihai Eminescu, în consemnările contemporanilor şi urmaşilor”. Reţinem: Nicolae Iorga: „întruparea literară a conştiinţei româneşti, una unică şi nedespărţită”; Elena Văcărescu: „un sfânt păstor român care nu mână oi, ci stele”; Tudor Arghezi: „sfântul preacurat al ghiersului românesc”; Tudor Vianu: „cel care a lucrat ci ideea originilor lumii, a infinitului, a creaţiei”; Constantin Noica: „omul deplin al culturii române”; Petre Ţuţea: „românul absolut”; Lucian Boia: „Noi suntem naţia lui Eminescu”; Al. Hodoş: „o lumină de lumini”; A. T. Laurian: „revarsă valuri de lumină în cugetarea românească”; B. P. Haşdeu: „un trimis al lui Dumnezeu, un Mântuitor”; Alexandru Vlahuţă: „zeu tânăr”; I. L. Caragiale: „sfântul cel tânăr”; C. Rădulescu-Motru: „pecetea pe care a aplicat-o geniul acestui poet pe ceara sufletului românesc este singura pecete care nu s-a ros de dintele vremii”; C. Rădulescu-Motru: „nemuritor în înţelesul permis al cuvântului”;

De la Buzău, Girel Barbu îmi trimite  volumul său ”Vânzătorul de lumină” (poezii creştine, Ed. Omega, Buzău, 2018):. Redau aici poezia „Un gând pentru mama”: „Mama aducea fântâna acasă pe cobiliţă / S-o deşerte surâzând în cofiţă / Primăvara culegea, atât, o viorea / Şi pădurea toată se lua după ea. / Seara pe prispă luna în poale-i şedea / Şi cerul prin curtea noastră se cuibărea. / Pe mine mă năvădea într-o iarnă târzie / Şi mă lega la gură-n poezie.”;

Urmăriți Botosani24.ro și pe Google News



Dacă ți-a plăcut articolul și vrei să fii la curent cu ce scriem:


ȘTIREA TA - Dacă ești martorul unor evenimente deosebite, fotografiază, filmează și trimite-le la Botosani24 prin Facebook, WhatsApp, sau prin formularul online.


Eveniment

Titularizare 2026: Modele de subiecte și bareme pentru proba scrisă, publicate de Ministerul Educației. Calendarul concursului

Publicat

Publicitate

Titularizare 2026: Ministerul Educației a pus la dispoziție modele de subiecte și bareme pentru proba scrisă programată în 21 iulie. Candidații se pot înscrie la concurs în perioada 6-18 mai. 

În situația în care înscrierea se realizează online, dosarele se înregistrează în perioada 6-11 mai 2026.

Probele practice/orale și inspecțiile speciale la clasă, precum și soluţionarea contestaţiilor la aceste probe sunt programate în perioada 8-30 iunie. În 3 iulie vor fi afișate rezultatele la probele practice/orale și inspecțiile speciale la clasă.

Proba scrisă va fi în 21 iulie, iar primele rezultate vor fi comunicate în 28 iulie. Se vor putea depune contestații în 28 și 29 iulie. Rezultatele finale vor fi disponibile în 4 august.

Ședințele de repartizare a candidaților încep în 5-6 august.

Prin Titularizare, profesorii se pot angaja pe perioadă nedeterminată într-o unitate de învățământ. Trebuie să obțină cel puțin nota 7 atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă în profilul postului.

Publicitate

Candidații care au cel puțin nota 5 la proba scrisă și inspecție au acces la posturi de suplinitori (pe perioadă determinată). AICI, calendarul complet.

Titularizare 2026: modele de subiecte și bareme pentru proba scrisă

Română – învățământ preșcolar – educatori – Titularizare 2026

Model Subiect educatori Titularizare 2026: Tit_096_Limba_romana_E_2026_var_model

Model Barem educatori Titularizare 2026: Tit_096_Limba_romana_E_2026_bar_model

Model Subiect educator-puericultor Titularizare 2026: Tit_032_Educator_Puericultor_E_RO_2026_var_model

Model Barem educator-puericultor Titularizare 2026: Tit_032_Educator_Puericultor_E_RO_2026_bar_model

Română – învățământ primar – învățători – Titularizare 2026

Model Subiect Română învățători Titularizare 2026: Tit_083_Limba_romana_I_2026_var_model

Model Barem Română învățători Titularizare 2026: Tit_083_Limba_romana_I_2026_bar_model

Limba și literatura română Titularizare 2026

Model Subiect Română Titularizare 2026: Tit_074_Limba_literatura_romana_P_2026_var_model

Model Barem Română Titularizare 2026: Tit_074_Limba_literatura_romana_P_2026_bar_model

Matematică Titularizare 2026

Model Subiect Matematică Titularizare 2026: Tit_109_Matematica_P_2026_var_model

Model Matematică Titularizare 2026: Tit_109_Matematica_P_2026_bar_model

Informatică Titularizare 2026

Subiect Informatică Titularizare 2026: Tit_050_Informatica_P_2026_var_model

Barem Informatică Titularizare 2026: Tit_050_Informatica_P_2026_bar_model

Limba Engleză Titularizare 2026

Model Subiect Engleză Titularizare 2026: Tit_060_Limba_engleza_P_2026_var_model

Model Barem Engleză Titularizare 2026: Tit_060_Limba_engleza_P_2026_bar_model

Limba Franceză Titularizare 2026

Model Subiect Franceză Titularizare 2026: Tit_061_Limba_franceza_P_2026_var_model

Model Barem Franceză Titularizare 2026: Tit_061_Limba_franceza_P_2026_bar_model

Geografie Titularizare 2026

Model Subiect Geografie Titularizare 2026: Tit_046_Geografie_P_2026_var_model

Model Barem Geografie Titularizare 2026: Tit_046_Geografie_P_2026_bar_model

Istorie Titularizare 2025

Model Subiect Istorie Titularizare 2026: Tit_054_Istorie_P_2026_var_model

model Barem Istorie Titularizare 2026: Tit_054_Istorie_P_2026_bar_model

Biologie Titularizare 2026

Model Subiect Biologie Titularizare 2026: Tit_009_Biologie_P_2026_var_model

Model Barem Biologie Titularizare 2026: Tit_009_Biologie_P_2026_bar_model

Chimie Titularizare 2026

Model Subiect Chimie Titularizare 2026: Tit_010_Chimie_P_2026_var_model

Model Barem Chimie Titularizare 2026: Tit_010_Chimie_P_2026_bar_model

Fizică Titularizare 2026

Model Subiect Fizică Titularizare 2026: Tit_045_Fizica_P_2026_var_model

Model Barem Fizică Titularizare 2026: Tit_045_Fizica_P_2026_bar_model

Educație Fizică și Sport Titularizare 2026

Model Subiect Educație Fizică și Sport Titularizare 2026: Tit_027_Ed_fizica_si_sport_P_2026_var_model

Model Barem Educație Fizică și Sport Titularizare 2026: Tit_027_Ed_fizica_si_sport_P_2026_bar_model

Sociologie Titularizare 2026

Model Subiect Sociologie Titularizare 2026: Tit_135_Sociologie_P_2026_var_model

Model Barem Sociologie Titularizare 2026: Tit_135_Sociologie_P_2026_bar_model

Filosofie Titularizare 2026

Model Subiect Filosofie Titularizare 2026: Tit_044_Filosofie_P_2026_var_model

Model Barem Filosofie Titularizare 2026: Tit_044_Filosofie_P_2026_bar_model

Pedagogie Titularizare 2026

Model Subiect Pedagogie Titularizare 2026: Tit_113_Pedagogie_P_2026_var_model

Model Barem Pedagogie Titularizare 2026: Tit_113_Pedagogie_P_2026_bar_model

TITULARIZARE 2025 – SUBIECTE și BAREME de la proba scrisă din 15 iulie 2025

Română – învățământ preșcolar – educatori – Titularizare 2025

Subiect educatori Titularizare 2025: Tit_096_Limba_romana_E_2025_var_03

Barem educatori Titularizare 2025: Tit_096_Limba_romana_E_2025_bar_03

Subiect educator-puericultor Titularizare 2025: Tit_032_Educator_Puericultor_E_RO_2025_var_03_LRO

Barem educator-puericultor Titularizare 2025: Tit_032_Educator_Puericultor_E_RO_2025_bar_03_LRO

Română – învățământ primar – învățători – Titularizare 2025

Subiect Română învățători Titularizare 2025: Tit_083_Limba_romana_I_2025_var_03_LRO

Barem Română învățători Titularizare 2025: Tit_083_Limba_romana_I_2025_bar_03_LRO

Limba și literatura română Titularizare 2025

Subiect Română Titularizare 2025: Tit_074_Limba_literatura_romana_P_2025_var_03_LRO

Barem Română Titularizare 2025: Tit_074_Limba_literatura_romana_P_2025_bar_03_LRO

Matematică Titularizare 2025

Subiect Matematică Titularizare 2025: Tit_109_Matematica_P_2025_var_03_LRO

Barem Matematică Titularizare 2025: Tit_109_Matematica_P_2025_bar_03_LRO

Informatică Titularizare 2025

Subiect Informatică Titularizare 2025: Tit_050_Informatica_P_2025_var_03_LRO

Barem Informatică Titularizare 2025: Tit_050_Informatica_P_2025_bar_03_LRO

Limba Engleză Titularizare 2025

Subiect Engleză Titularizare 2025: Tit_060_Limba_engleza_P_2025_var_03_LRO

Barem Engleză Titularizare 2025: Tit_060_Limba_engleza_P_2025_bar_03_LRO

Limba Franceză Titularizare 2025

Subiect Franceză Titularizare 2025: Tit_061_Limba_franceza_P_2025_var_03_LRO

Barem Franceză Titularizare 2025: Tit_061_Limba_franceza_P_2025_bar_03_LRO

Geografie Titularizare 2025

Subiect Geografie Titularizare 2025: Tit_046_Geografie_P_2025_var_03_LRO

Barem Geografie Titularizare 2025: Tit_046_Geografie_P_2025_bar_03_LRO

Istorie Titularizare 2025

Subiect Istorie Titularizare 2025: Tit_054_Istorie_P_2025_var_03_LRO

Barem Istorie Titularizare 2025: Tit_054_Istorie_P_2025_bar_03_LRO

Biologie Titularizare 2025

Subiect Biologie Titularizare 2025: Tit_009_Biologie_P_2025_var_03_LRO

Barem Biologie Titularizare 2025: Tit_009_Biologie_P_2025_bar_03_LRO

Chimie Titularizare 2025

Subiect Chimie Titularizare 2025: Tit_010_Chimie_P_2025_var_03_LRO

Barem Chimie Titularizare 2025: Tit_010_Chimie_P_2025_bar_03_LRO

Fizică Titularizare 2025

Subiect Fizică Titularizare 2025: Tit_045_Fizica_P_2025_var_03_LRO

Barem Fizică Titularizare 2025: Tit_045_Fizica_P_2025_bar_03_LRO

Educație Fizică și Sport Titularizare 2025

Subiect Educație Fizică și Sport Titularizare 2025: Tit_027_Ed_fizica_si_sport_P_2025_var_03_LRO

Barem Educație Fizică și Sport Titularizare 2025: Tit_027_Ed_fizica_si_sport_P_2025_bar_03_LRO

Sociologie Titularizare 2025

Subiect Sociologie Titularizare 2025: Tit_135_Sociologie_P_2025_var_03_LRO

Barem Sociologie Titularizare 2025: Tit_135_Sociologie_P_2025_bar_03_LRO

Filosofie Titularizare 2025

Subiect Filosofie Titularizare 2025: Tit_044_Filosofie_P_2025_var_03_LRO

Barem Filosofie Titularizare 2025: Tit_044_Filosofie_P_2025_bar_03_LRO

Pedagogie Titularizare 2025

Subiect Pedagogie Titularizare 2025: Tit_113_Pedagogie_P_2025_var_03_LRO

Barem Pedagogie Titularizare 2025: Tit_113_Pedagogie_P_2025_bar_03_LRO

Modele de subiecte la Titularizare 2025

Vezi modelele de subiecte și baremele pentru fiecare disciplină:

Subiecte și bareme Titularizare Agricultură. Horticultură

Subiecte și bareme Titularizare Alimentație Publică. Arhitectură. Arte vizuale, Asistență medicală

Subiecte și bareme Titularizare Chimie. Comerț. Confecții

Subiecte și bareme Titularizare Construcții, Ed Socială, Economie, Ed Fizică

Subiecte și bareme Titularizare Ed. Muzicală. Ed Tehnologică, Educator Puericultor

Subiecte și bareme Titularizare Electronică, Estetică / igienă. Farmacie

Subiecte și bareme Titularizare Filosofie, Geografie, Ind Alimentară, Informatică

Subiecte și bareme Titularizare Instalații, Istorie, Limbi străine, Limba română

Subiecte și bareme Titularizare Matematică, Mecanică, Medicină, Pedagogie, Prelucrarea lemnului

Subiecte și bareme Titularizare Documentariști, Protecția mediului, Psihopedagogie, Religie

Subiecte și bareme Titularizare Silvicultiră, Sociologie, Tehnici cinema, Tehnici poligrafice, Terapie Educațională

Subiecte și bareme Titularizare Transporturi, Turism, Zootehnie

Citeste mai mult

Administratie

Peste 6,4 milioane lei investiți în modernizarea iluminatului public – AFM etapa V, în municipiul Botoșani

Publicat

Publicitate

Primăria Municipiului Botoșani implementează proiectul „Creșterea eficienței în sistemul de iluminat public din Municipiul Botoșani – etapa V”, finanțat prin Administrația Fondului pentru Mediu (AFM), cu o valoare totală de 6.416.638,4 lei.

Proiectul are ca obiectiv principal reducerea consumului de energie electrică, creșterea eficienței sistemului de iluminat public și îmbunătățirea siguranței cetățenilor.

În cadrul acestei etape vor fi realizate următoarele lucrări:

Înlocuirea a 204 corpuri de iluminat cu descărcare în gaz cu lămpi LED moderne, montate în vârf de stâlp, echipate cu sistem de telegestiune.
Modernizarea a 81 de puncte de aprindere, care vor fi scoase din posturile de transformare, contribuind la o exploatare mai eficientă a sistemului.

Implementarea unui sistem de monitorizare și control inteligent permite identificarea rapidă a defecțiunilor și urmărirea atentă a consumurilor energetice.

Prin această investiție, municipiul Botoșani va beneficia de reduceri semnificative ale consumului de energie, costuri mai mici de operare și mentenanță, precum și de un iluminat public adaptat cerințelor actuale de eficiență și siguranță.
Primăria Municipiului Botoșani continuă să atragă fonduri nerambursabile și să investească în proiecte care contribuie la modernizarea orașului și la creșterea calității vieții locuitorilor.

Publicitate

Citeste mai mult

Eveniment

Cântăreața Andreea Bălan și compozitorul Andrei Tudor – în juriul care va decide reprezentantul României la Eurovision

Publicat

Publicitate

Trei compozitori, trei jurnaliști și o cântăreață vor face parte din juriul care va alege câștigătorul Selecției Naționale 2026 pentru concursul Eurovision Song Contest, informează un comunicat al TVR transmis, marți, AGERPRES.

Cei șapte jurați sunt cântăreața Andreea Bălan, compozitorii Andrei Tudor, Marius Dia și Cristian Tarcea, cunoscut și sub numele de Monoir, precum și jurnaliștii Elena Popa, Doru Ionescu și Cristian Marica Rădoi.

Compozitorii care doresc să înscrie piese pentru Selecția Națională Eurovision România o pot face până pe 2 februarie, exclusiv online, completând formularul disponibil pe site-ul oficial al evenimentului, eurovisionromania.ro.

După încheierea înscrierilor la Selecția Națională, cei șapte jurați vor alege piesele semifinaliste. Pe 6 februarie, juriul va anunța piesele calificate în a doua etapă a Selecției Naționale, semifinala, care se va desfășura în cadrul Atelierului deschis Eurovision 2026. Timp de trei zile, în fața juriului și a invitaților, artiștii vor interpreta piesele calificate din etapa preselecției. Pe durata audițiilor, semifinala va fi transmisă în direct pe platforma de streaming TVR+, tvrplus.ro, din 9 februarie până pe 11 februarie.

Primele zece piese, conform punctajelor obținute la Atelier, vor concura în ultimul act al Selecției Naționale. Misiunea juriului se va încheia pe 4 martie, în ziua Finalei, când va alege reprezentantul României la Eurovision Song Contest 2026.

În premieră, Selecția Națională va beneficia de interpretare în limba semnelor române (LSR). Echipa este formată din Marieta Negru și Andreea Darie, doi interpreți hipoacuzici cu experiență în interpretare de muzică, alături de Lena Dermengiu, jurnalist TVR și interpret autorizat în limba semnelor române, cu o vastă experiență în domeniu.

Publicitate

Pe 12 ianuarie, la Viena, orașul care va găzdui ediția din acest an a Eurovision Song Contest, a avut loc tragerea la sorți pentru împărțirea țărilor participante în cele două semifinale ale competiției. Sorții au decis ca România să intre în prima parte a semifinalei cu numărul 2 a concursului, pe 14 mai.

Concursul Eurovision 2026 din Capitala Austriei va avea loc sub sloganul ‘United by Music’, iar semifinalele sunt programate pe 12 și 14 mai, iar finala pe 16 mai. La ediția cu numărul 64 a competiției muzicale, alături de România s-au mai înscris 34 de țări: Albania, Armenia, Australia, Austria, Azerbaidjan, Belgia, Bulgaria, Croația, Cipru, Cehia, Danemarca, Estonia, Finlanda, Franța, Georgia, Germania, Grecia, Israel, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburg, Malta, Moldova, Muntenegru, Norvegia, Polonia, Portugalia, San Marino, Serbia, Suedia, Elveția, Ucraina și Marea Britanie.

Precedenta ediție a fost câștigată de reprezentantul Austriei, JJ, cu piesa ‘Wasted Love’.

Eurovision este o competiție muzicală internațională organizată de European Broadcasting Union (EBU), cea mai mare asociație a televiziunilor publice din Europa. Prima ediție a avut loc în 1956, la Lugano, în Elveția. Cu o tradiție de șapte decenii, show-ul a devenit unul dintre cele mai longevive și mai urmărite programe de televiziune din lume. Printre artiștii care au urcat, de-a lungul anilor, pe scena Eurovision se numără: ABBA, Julio Iglesias, Celine Dion, Johnny Logan.

Televiziunea Română, membră a EBU, este organizatoarea Selecției Naționale și participă la competiția europeană din anul 1993.

Cele mai bune performanțe ale României la acest concurs au fost: de două ori locul al treilea (Luminița Anghel & Sistem – Kiev, 2005; Paula Seling și Ovi – Oslo, 2010) și o dată locul al patrulea (Mihai Trăistariu – Atena, 2006). AGERPRES

Citeste mai mult

Eveniment

Bărbat de 53 de ani, fără permis, depistat la volanul unui ATV neînmatriculat

Publicat

Publicitate

Polițiștii din cadrul Poliției Orașului Flămânzi au oprit pentru control, în comuna Coșula, un vehicul de tip ATV, condus de către un bărbat, de 53 de ani, din aceeași localitate.

În urma verificărilor efectuate de către polițiști, s-a constatat faptul că acesta nu deține permis de conducere pentru nicio categorie de vehicule, iar ATV-ul în cauză nu este înmatriculat.

 

Polițiștii continuă cercetările sub aspectul comiterii infracțiunilor de punerea în circulație sau conducerea unui vehicul neînmatriculat și conducerea unui autovehicul fără permis de conducere.

 

Publicitate
Citeste mai mult
Publicitate
Publicitate

Știri Romania24.ro

Publicitate

Trending