Elevii de la Liceul „Demostene Botez” Trușești care sunt înscriși la Scoala de vară „Vacanță cu folos, ca să cresc frumos!” au participat la activitatea „Mai aproape de Cer!” de la Parohia ,,Sf. Varvara” – Dragalina, Hlipiceni.

Copiii au participat la Sfânta Liturghie, bucurându-se de duhul de netăgăduit al Sfintei Evanghelii și de tihna lăuntrică ce s-a sălășluit în orice inimă. Copiii au ascultat cu atenție cuvântul plin de folos al preotului paroh Andrei Coșorianu, după care au participat la o serie de activități menite să stimuleze socializarea, empatia și buna dispoziție. Bucuria copiilor este mare când simt că sunt iubiți de Dumnezeu și de oameni.

„Clipele acestea se vor așeza pentru totdeauna în adâncurile inimilor celor ce au dăruit și slujit în cadrul acestei activități. Cele mai frumoase comori nu sunt lucrurile pe care le avem, ci zâmbetele și îmbrățișările pe care le oferim. Nesfârșita dragoste ce a izvorât din ochii și zâmbetele copiilor au emoționat organizatorii”, se arată în comunicatul remis redacției.

Primăria municipiului a demarat lucrările de modernizare pe strada Popăuți, un tronson de aproximativ 1,5 kilometri aflat în zona periferică a orașului.

Proiectul face parte dintr-un plan mai amplu de reabilitare a infrastructurii rutiere, care vizează atât centrul, cât și cartierele de la marginea orașului.

Lucrările prevăd:

• amenajarea trotuarelor și a acceselor către proprietăți,
• instalarea unui sistem de preluare a apelor pluviale,
• asfaltarea completă, în două etape: mai întâi stratul de bază (binder), apoi stratul de uzură, care asigură durabilitate și siguranță în trafic.
• Strada Popăuți este o arteră importantă pentru traficul local, iar modernizarea ei va contribui la o circulație mai fluidă și mai sigură în zonă.

„Ne dorim o infrastructură rutieră echilibrată și bine pusă la punct în toate cartierele orașului, nu doar în zona centrală. Strada Popăuți este o lucrare esențială pentru accesibilitatea locuitorilor din această parte a orașului”, au transmis autoritățile locale.

Sesiunea a doua a Bacalaureatului continuă joi și vineri cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației și Cercetării.

Luni și marți a avut loc evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A și evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B, iar miercuri proba de evaluare a competențelor digitale.

Peste 30.200 de absolvenți de liceu (peste 18.200 de candidați din promoția curentă, iar circa 12.000 de candidați – din promoțiile anterioare) s-au înscris la sesiunea a doua a Bacalaureatului. Aceștia vor susține întreg examenul sau, în funcție de rezultatele obținute în sesiunile anterioare și recunoscute ca atare, doar probele nepromovate.

Dintre candidații înscriși, peste 5.000 vor susține și probele de evaluare a competențelor.

‘Evaluarea competențelor lingvistice pentru limba română, limba maternă și limba modernă, precum și a celor digitale se realizează, pentru fiecare candidat, de către doi profesori examinatori (cadrul didactic care a predat disciplina respectivă la clasă și un alt cadru didactic de aceeași specialitate din unitatea de învățământ). În situațiile în care această condiție nu poate fi îndeplinită sau în cazurile în care cadrele didactice se află în incompatibilitate, profesorii examinatori vor fi selectați din alte școli’, afirmă Ministerul Educației și Cercetării într-un comunicat remis presei.

Potrivit sursei citate, rezultatele obținute de fiecare candidat la probele de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română, în limba maternă și într-o limbă de circulație internațională se exprimă prin stabilirea nivelului de competență corespunzător, în concordanță cu grilele naționale sau europene (altfel spus, nu se acordă note sau calificative de tip admis/respins).

Prima probă scrisă – cea la Limba și literatura română – se va susține pe 11 august, iar pe 12 august, proba obligatorie a profilului.

Pe 13 august va avea loc proba la alegere a profilului și specializării, iar elevii din partea minorităților naționale vor susține proba scrisă la Limba și literatura maternă pe 14 august.

Afișarea rezultatelor la probele scrise, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor vor avea loc pe 18 august.

În zilele de 19 și 20 august va continua vizualizarea lucrărilor scrise și se vor putea depune contestații.

Pe 26 august este programată afișarea rezultatelor finale.

Procentul de promovare la prima sesiune a examenului de Bacalaureat după rezolvarea contestațiilor este de 76,5%.

După soluționarea contestațiilor, rata de succes a crescut cu 2,2% – de la 74,3% la 76,5% – în toate promoțiile, față de 78,2% în sesiunea iunie-iulie 2024. AGERPRES

Începând cu anul școlar 2025–2026, județul Botoșani va face un pas concret către o educație mai echitabilă și de calitate: numărul claselor în care elevii învață simultan, adică în același timp, dar în ani de studiu diferiți, va scădea semnificativ.

Concret, dacă în anul școlar 2024–2025 erau 235 de clase simultane, cu un total de 3.397 de elevi, începând din toamnă vor mai rămâne doar 123 astfel de clase, în care vor învăța aproximativ 1.797 de copii.

Reducerea este una semnificativă și vine ca răspuns la nevoia de a oferi condiții mai bune pentru învățare, mai ales în școlile din mediul rural, unde acest tip de organizare este cel mai frecvent. Clasele simultane presupun predarea către elevi de vârste și niveluri diferite, ceea ce îngreunează atât procesul de predare, cât și cel de învățare.

Potrivit șefului Inspectoratului Școlar Județean Botoșani, inspector general Bogdan Suruciuc, această schimbare a fost posibilă datorită colaborării dintre inspectorat, directorii școlilor și autoritățile locale. Oficialii susțin că este un pas important către un sistem de învățământ în care fiecare elev are șansa de a învăța în condiții cât mai apropiate de cele ideale.

„În anul școlar viitor, rețeaua școlară a județului Botoșani va cunoaște un progres semnificativ prin reducerea considerabilă a numărului de clase în care se desfășoară învățământ simultan, de la 235 clase cu 3.397 de elevi, în anul școlar 2024-2025, la 123 clase și 1.797 de elevi în 2025-2026”, a spus sursa citată.