Activități preventive desfășurate de polițiști În contextul Zilei Internaționale pentru Eliminarea Violenței Împotriva Femeilor, polițiștii din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Botoșani — prin Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității, împreună cu specialiști ai Serviciului de Ordine Publică — au desfășurat o serie de activități preventiv–informative menite să crească nivelul de conștientizare asupra violenței în familie și a consecințelor acesteia.

Demersul a fost realizat în parteneriat cu reprezentanți ai Serviciului de Probațiune, ai Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului Botoșani, precum și cu administrația Penitenciarului Botoșani, ceea ce a permis transmiterea mesajului preventiv către categorii variate de beneficiari — fiecare cu experiențe și perspective diferite, dar relevante în mod egal în lupta împotriva violenței.

Activitățile au avut un caracter interactiv, fiind abordate tematici precum:

recunoașterea timpurie a semnelor violenței domestice,

identificarea formelor de abuz fizic, psihologic, economic și emoțional,

mecanisme de intervenție, protecție și prevenire în situații de risc,

responsabilitatea civică și colectivă în sprijinirea victimelor.

În cadrul discuțiilor au fost evidențiate atât impactul social major al violenței în familie, cât și rolul esențial al intervenției instituționale și comunitare. Implicarea coordonată a polițiștilor, specialiștilor, dar și a persoanelor aflate în situații vulnerabile sau în proces de reintegrare socială contribuie la consolidarea unei culturi a respectului, a protecției drepturilor fundamentale și a nonviolenței.

Astfel de inițiative reprezintă un exemplu clar al colaborării eficiente dintre instituții cu domenii de activitate diferite, unite de un obiectiv comun: prevenirea violenței, protejarea persoanelor vulnerabile și responsabilizarea socială. Extinderea activităților la o paletă amplă de participanți — personal instituțional, beneficiari ai sistemului de asistență socială și persoane private de libertate — contribuie la formarea unei atitudini orientate spre schimbare, empatie și responsabilitate.

Inspectoratul de Poliție Județean Botoșani își reafirmă angajamentul ferm în prevenirea violenței domestice, continuând derularea de programe educative adaptate nevoilor comunității. Polițiștii botoșăneni vor susține în continuare activități și campanii preventive dedicate reducerii fenomenului violenței asupra femeilor și consolidării unui climat sigur pentru fiecare cetățean.

Un tânăr în vârstă de 28 de ani, Niculescu Cosmin, domiciliat în comuna Vârfu Câmpului, județul Botoșani, a fost dat dispărut după ce, în dimineața zilei de 26 noiembrie 2025, a părăsit locuința unde se afla și nu a mai revenit până în prezent. Cazul se află în atenția autorităților, care au demarat procedurile specifice pentru identificarea persoanei.

Potrivit datelor furnizate, Cosmin locuia și muncea la Aurel Ciubotariu, în aceeași localitate. În ziua dispariției, acesta ar fi plecat fără a anunța în prealabil și fără a lăsa indicii privind destinația sau intențiile sale.

Semnalmente și descriere la momentul plecării

– Vârsta: 28 de ani
– Înălțime: aproximativ 175 cm
– Greutate: circa 80 kg
– Păr: negru
– Ochii: căprui

La momentul dispariției, tânărul purta:
– geacă neagră,
– pantaloni negri,
– cizme de cauciuc negre,
– căciulă de culoare închisă.

Căutările continuă

Autoritățile locale și structurile de ordine au inițiat activități de verificare în zona Vârfu Câmpului și în localitățile apropiate, analizând posibile trasee și contacte ale tânărului. Până la această oră, nu au fost obținute informații care să indice locul unde s-ar putea afla.

Persoanele care dețin informații relevante privind dispariția lui Niculescu Cosmin sunt rugate să contacteze de urgență cea mai apropiată unitate de poliție sau să apeleze numărul unic 112.

Ministerul Economiei, Digitalizării, Antreprenoriatului și Turismului anunță prelungirea termenului de înscriere în cadrul programului pentru stimularea întreprinderilor mici și mijlocii „Start-Up Nation – România”, scrie alba24.ro.

Modificarea a fost aprobată prin Ordinul ministrului nr. 2338 din 21 noiembrie 2025, publicat în Monitorul Oficial nr. 1091/26.11.2025.

”Cursurile de formare antreprenorială, finanțate prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, sunt încă în desfășurare. Din acest motiv, termenul inițial – maximum 45 de zile pentru depunerea cererilor de finanțare – era insuficient pentru asigurarea de șanse egale tuturor absolvenților de cursuri antreprenoriale, precum și pentru oferirea unei perioade de timp în care aceștia să-și deschidă noi întreprinderi cu care să participe la finanțare”, a anunțat ministerul, într-un comunicat.

Potrivit sursei citate, pentru dobândirea de competențe antreprenoriale în cadrul Modulului 1 și Modulului 3, platforma de înscriere va rămâne deschisă timp de 45 de zile lucrătoare, începând cu ora 10:00 a primei zile de înscriere și până la ora 20:00 a ultimei zile de înscriere. Există posibilitatea de prelungire a termenului, dar nu mai târziu de 7 zile lucrătoare de la terminarea ultimului curs de formare.

Programul oferă acces la granturi IMM de până la 250.000 de lei. Persoanele fizice se înscriu pentru cursuri de antreprenoriat, iar ulterior își pot deschide firme. Noile persoane juridice înființate astfel pot să aplice pentru finanțările menționate. Termenul inițial pentru înscrieri era 3 decembrie, însă numărul solicitanților înregistrat până în noiembrie era unul modest, potrivit startupcafe.ro.

La grupa micilor preșcolari cu vârste între 2 și 5 ani, coordonată de doamna profesor pentru învățământ preșcolar Brașoveanu Elena Liliana, de la Școala Primară Nr. 3 Iurești, structură a Liceul Tehnologic Todireni, s-a desfășurat, joi, o activitate educațională cu caracter practic și formativ, în cadrul unui parteneriat solid cu Asociația Nectarie & Prietenii. Proiectul a fost posibil datorită sprijinului oferit de doamnele Florentina, Alexandra și Simona, care au pus la dispoziție materialele necesare desfășurării activității.

O activitate simplă în aparență, complexă în desfășurare

Deși pare ușor de realizat, activitatea presupune o serie de etape atent gândite, menite să dezvolte copiilor îndemânarea, răbdarea, atenția și capacitatea de a urmări instrucțiuni într-un demers structurat.

Materialele primite, orez, acuarele, etichete, hârtie creponată, șnururi, borcane, capace și diplome, au fost valorificate integral. Procesul a început cu colorarea orezului în culorile tricolorului, urmată de uscarea completă a acestuia. În etapa următoare, materialele au fost pregătite individual pentru fiecare copil, astfel încât fiecare preșcolar să poată lucra în ritmul propriu.

Activitatea propriu-zisă a constat în aranjarea orezului colorat, în straturi, în interiorul borcanelor, respectând ordinea cromatică a drapelului. Apoi, borcanele au fost închise cu capace, decorate prin decuparea și aplicarea hârtiei creponate, legate cu fire de lână și, la final, etichetate cu prenumele copiilor, pentru a personaliza produsul final.

„Este o grupă de pitici cu vârste între 2 și 5 anișori, copii mici, foarte mici, dar isteți foc, de care sunt nespus de mândră și pe care îi iubesc enorm, pe fiecare în parte. Activitatea de astăzi a fost posibilă datorită materialelor primite de la asociație: orez, acuarele, etichete, hârtie creponată, șnururi, borcane, capace și, nu în ultimul rând, diplome. Deși pare o activitate simplă, în spatele ei se află un adevărat proces de lucru.

Am început prin vopsirea orezului în culorile tricolorului, l-am lăsat apoi la uscat, după care am pregătit materialele individual pentru fiecare copil. Am continuat cu aranjarea orezului în borcane, strat cu strat, în culorile drapelului. Ulterior, am așezat capacele, am decupat hârtia creponată pentru decor, am legat borcanele cu fire de lână și, la final, le-am etichetat cu prenumele copiilor.

Poate părea ușor, însă nu este deloc așa.
Ceea ce contează este că am dus la bun sfârșit o activitate frumoasă, creativă și inedită, care i-a bucurat enorm pe cei mici”, a spus profesorul-educator Elena Liliana Brașoveanu.

Un proces educativ desfășurat pe parcursul mai multor zile

Activitatea de astăzi reprezintă punctul final al unui proces început cu câteva zile înainte. În acest interval, copiii au fost implicați în activități pregătitoare: decupat, lipit, decorat, mototolit hârtie creponată, dar și momente de destindere, precum dansul sau jocurile libere. Toate acestea au contribuit la dezvoltarea abilităților motrice fine, la consolidarea autonomiei și la sporirea dorinței de implicare.

Produsul finit, borcanul decorativ tricolor , nu este doar un obiect estetic, ci și o dovadă a muncii comune dintre copii, educatoare și partenerii proiectului. Rezultatul a adus bucurie celor mici și satisfacție cadrelor didactice implicate.

Profesorul  Elena Liliana Brașovean a subliniat importanța sprijinului comunității și a colaborării dintre instituțiile de învățământ și organizațiile non-guvernamentale:

„Lucrurile se fac cu oameni și prin oameni. Suntem recunoscători bunului Dumnezeu pentru toate darurile primite”, a spus îndrăgitul cadru didactic.